类别 |
具体内容 |
不治疗的危险 |
- 家庭行为问题:孩子可能远离家庭成员,出现愤怒、烦躁、消极态度及反抗,觉得自己不讨人喜欢或不受欢迎。
- 体育活动中的问题:疲劳、缺乏精力,难以参加体育活动,烦躁、缺乏自信及与同伴相处困难使其难以参与团体运动。
- 学校表现下滑:注意力不集中、缺乏兴趣、疲劳、情绪波动和无价值感等影响学业表现,成绩下降可能是与抑郁症状作斗争的反映。
- 社交问题:难以与他人相处,常感毫无价值或不值得关注,回避社交,加剧孤独感和孤立感。
- 物质使用:可能错误尝试吸烟、酗酒甚至吸毒,持续使用成瘾性物质会导致持续抑郁情绪。
- 危险行为:可能增加粗心驾驶、无保护性行为或参与非法活动等危险行为,后果可能是毁灭性的。
- 自残行为:包括割伤、烧伤皮肤、用头撞击、自残、扯头发和抠皮肤等,迹象有总是穿长袖、不明原因的割伤或瘀伤、冲动或冒险行为、毛发或皮肤缺失和伤口等。
- 对他人的暴力:自我厌恶可能发展为将愤怒和坏脾气发泄到他人身上,导致更多抑郁发作,使朋友和家人退缩,让青少年更孤立孤独。
- 持续抑郁:抑郁症状持续或恶化,随年龄增长可能反复出现或症状加重,影响行为能力,扰乱睡眠模式,睡眠问题与抑郁症相互影响。
- 自杀的念头或行为:抑郁症青少年自杀率高,想停止情感和情绪上的痛苦。
|
病情恶化表现 |
- 眼神变化:开始偶尔疲惫或缺乏神采,还能保持一定交流和反应;病情恶化后,眼神空洞无神、缺乏活力,避免眼神接触,畏光或眼神飘忽不定,中医认为与肝气不舒、肝血亏虚有关。
- 浑身疼痛:初期偶尔身体不适或轻微疼痛,病情加重后出现持续、难以缓解的浑身疼痛,包括头痛、肌肉疼痛、胃痛等,与气血循行失常有关,情志不舒导致气机郁滞,气血运行不畅。
- 无法感知喜怒哀乐:从情绪低落开始,病情恶化后悲伤情绪消失,变得麻木、冷漠,中医认为与心气受损、心神不宁有关。
|
克服拒绝治疗的方法 |
- 沟通和倾听:家长和教育者与儿童沟通,了解其想法和感受,解释抑郁症是疾病,有专业人员可帮助恢复健康。
- 寻找资源:积极寻找合适的医疗和心理咨询资源,咨询专业医生或治疗师意见,了解治疗方式和建议。
- 给予支持和鼓励:让儿童感受到关爱和理解。
- 树立积极生活态度:培养良好生活习惯,如定期锻炼、保持良好作息时间和饮食习惯,与其他儿童建立良好友谊和交往关系。
|
抑郁症在儿童中的表现 |
- 情绪和行为改变:长时间沮丧和低落情绪、失去兴趣和乐趣、精力下降、自卑感增加等。
- 特殊表现:与成人相比,孩子更容易通过表现身体不适或行为反叛来展示内心困扰。
|
拒绝治疗背后的原因 |
- 缺乏意识:年龄小、认知能力有限,无法准确描述内心感受或产生共鸣。
- 担忧和社会压力:对未来担忧,承受过重社会压力,导致沉默不语、不愿接受治疗。
- 自卑和孤独感:觉得自己是“失败者”,不值得被关心和帮助,无法打开心扉。
- 对治疗的抵触:担心治疗加重症状或觉得治疗没用。
|
家庭支持与教育的重要性 |
父母保持沟通畅通,倾听孩子感受,提供安全、理解与接纳的环境,增加家庭成员之间的交流和互动,建立积极家庭氛围。 |
寻求专业帮助 |
及早寻求专业心理咨询师或医生的帮助,进行评估,制定个性化且有效的治疗方案。 |
备注:中医理论中,“肝气不舒”指肝脏的气机运行不畅,可能出现情绪抑郁、胁肋胀痛等症状;“肝血亏虚”指肝藏血功能不足,可表现为头晕目眩、视力减退等;“心气受损”指心脏的功能和气血受到影响,导致心神不宁,出现情绪和认知方面的异常;“气机郁滞”指气的运行受到阻碍,影响身体各脏腑的功能;“气血循行失常”指气血在体内的运行出现异常,可导致各种疾病和症状。抑郁症是一种复杂的精神障碍,需要综合多方面的方法进行治疗和干预,包括药物治疗、心理治疗、生活方式调整等。
