抑郁症病因复杂，是生物、心理、社会环境因素共同作用的结果。生物因素如神经递质异常等；心理因素涉及人格特质、童年经历等；社会因素包括社会支持、网络暴力等。部分爱笑者可能是‘微笑抑郁症’，隐藏了抑郁情绪。

综合手段治疗：抑郁症儿童住院治疗会综合运用药物、心理治疗、社交支持等手段。医生会根据患儿具体情况开具药物调节脑化学物质平衡，还会采用认知行为疗法等心理治疗方法，同时鼓励孩子参加群体活动建立社交支持。此外，定期评估治疗效果并调整方案，也需要家庭积极参与和支持。

按流程申请：先接受治疗获医生康复证明，再备齐材料交学校审核，最后办理复学手续。抑郁症休学后复学，要先接受专业诊断和治疗，病情稳定后向医生申请康复证明。然后备齐医生证明、休学证明、复学审批表等材料交学校，学校审核通过后，即可办理学籍等复学手续。同时，学生要做好心理调适，学校也会提供支持和关怀。

综合疗法治疗：治疗抑郁症导致的消瘦，可采用药物、心理、饮食和运动的综合疗法。药物方面，抗抑郁药能调节神经系统，恢复食欲，要遵医嘱使用。心理治疗如认知行为疗法等，可改变消极思维，增加进食欲望。饮食上多摄入蛋白质、碳水化合物，少食多餐。运动可选择散步、慢跑等，促进新陈代谢，增强食欲。

综合治疗干预：儿童抑郁症需采取以药物治疗为主，结合心理和物理治疗的综合干预方式。药物有三环及四环类、单胺氧化酶抑制剂等；心理治疗包括人际心理、支持性心理、家庭治疗等；物理治疗有改良电抽搐、深部脑刺激、重复经颅磁刺激治疗等。不同方法综合应用效果更好，且具体诊治要由专业医生完成。