小孩子得抑郁症通常是多种因素共同作用的结果。遗传方面，家族中有抑郁症患者，孩子患病概率更高。心理社会因素也很关键，如家庭关系不和谐、父母教育方式不当、学习压力大、同伴关系差等，都可能诱发抑郁。神经生化因素，像大脑神经递质含量降低或功能缺陷，也会增加患病风险。

理解陪伴劝说：劝说抑郁症朋友就医，要理解其心理，建立信任，强调治疗益处，提供陪伴并消除顾虑。抑郁症患者常感无助绝望，倾听其感受，让他知道被理解关心；真诚承诺支持，一起面对困难；告知规范治疗能缓解症状、提高生活质量；表示会陪同就医；解释流程简单、医生专业友善且费用可承担。

多方面给予关怀：安慰初中生抑郁症患者，需多方面给予关怀。要展示理解与关心，避免负面评价，让他们知道抑郁症是疾病，应得到治疗。鼓励其表达情绪，可通过谈话、写日记等方式。建议寻求专业帮助，如咨询心理咨询师。还可引导参与有益活动，像体育运动、兴趣爱好等，规划小目标提高自信。

与医生沟通调整：服用抗抑郁药前，应和医生详细讨论可能的副作用，建立合理预期。治疗中若有副作用，及时告知医生，看是否调整药物或剂量。比如喝药没效果，可能需试换不同药物；出现睡不着或嗜睡，也可找医生调整。

祷告时可先说些充满慈悲怜悯的开场语，如提及上帝的慈爱，表达对患者痛苦的感同身受。然后祈求上帝给予安慰、力量，医治心灵创伤，让患者重获生活希望与勇气。最后为患者身边的家人朋友祷告，求上帝赐予他们智慧和耐心来陪伴患者。